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快乐十分钟定胆么玩-哈佛大学博士徐凯:在追寻

时间:2019-05-05 07:12

  对于理想中的的学校和老师,徐凯认为理想中的学校应当为学生提供广阔的视野、优质的教学资源,也应该充分尊重学生的个性。而理想的老师首先学问要好,人格上也应当作为学生们的楷模。

  数学家Langlands在谈到数学时写道,最美妙的时光是在只有数学相伴时,没有野心,无需伪装,忘怀天地。

  “我深深的感激自古而今那些伟大的数学家们,也感激数学本身向我展现出她动人心魄的美。”徐凯说,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在追寻真理的道路上远行,是我能想象到最诗意、最浪漫的生活。”

  徐凯1996年出生在山东青州,中学时候就对数学和物理很感兴趣。“当时我觉得数学和物理中蕴藏着大自然最深刻的奥秘,也被那些隐藏在纷杂现象背后微妙而深邃的结构深深吸引,所以花了很多时间在这上面,回想起来十分感激爸爸妈妈当时对我‘不务正业’的鼓励与支持,让我得以遵循内心的意愿,做自己认为有意义的事。”徐凯介绍。

  “我认为在孩子们成长的过程中首先要保护和培养好奇心与求知欲,要让他们为了乐趣而读书、学习,而不是出于其它功利的目的。从我个人的经历来看,如果把时间花在感兴趣的事物上会事半功倍,而且可能还会获得意料之外的收获。”徐凯说,除此之外徐凯还建议青年学生应该提升专注力,“我在读书、思考时会刻意的远离可能的干扰以集中精力,这样学习起来也会事半功倍。”

  说起纯数学研究,很多人都对其抱有枯燥、晦涩的印象,但是在徐凯看来,这其过程中虽然可能遇到瓶颈,甚至有令人崩溃的时候,但他也会乐在其中。

  看点:他是2017年清华大学特等奖学金得主;也曾获得2016年丘成桐大学生数学竞赛代数、几何与全能三项金奖;本科专业课共取得九门满分,选修的研究生课程中超过一半成绩位列第一;如今,他前往哈佛大学数学系读博士。

  2014年,徐凯如愿考入清华大学数学系读本科,他心怀对数学知识的渴望,来到清华之后更加如鱼得水,将绝大部分时间都用在了数学上,对数学的热爱与天赋也得以绽放。

  “罗素说数学就像雕塑,有一种冷峻、崇高、屹立不摇的美。当然完成这样一件艺术品必然需要刻苦的雕琢,但如果心中有对美的追求,这些过程也都是令人享受的。”徐凯说道。

  从山东青州到清华大学,再到哈佛,徐凯说好奇心和求知欲在他探索未知的过程中起到非常重要的作用。

  在成长路上,徐凯从未追捧过偶像明星,他仰慕的是那些名垂青史的伟大数学家们,为他们光辉的成就而折服。

  “作为当代青年,我认为应当有求知欲,多读书,多思考,从学习中获得乐趣。”徐凯说道。

  1919年5月4日,青年学生组织的“五四运动”在北京爆发,它既是一个崭新时代的开端,也是一个没落时代的终局。为了纪念这场以北京青年学生为主的爱国运动,5月4日被定义为青年节。

  在生活中,徐凯就像一个温暖的邻家大男孩。喜欢诗词,时常翻一翻李商隐、晏殊这些人的集子。原标题:哈佛大学博士徐凯:在追寻真理的道路上远行,是我能想象到最诗意的生活在成长过程中,父母的鼓励与支持让徐凯一直心存感激。喜欢看电影,偶尔会听一些音乐。在他看来,父母对他最大的影响莫过于品格方面的培养以及对他所做选择的鼓励与支持。“我认为父母最重要的是培养子女的品格与气质,而且必须要从小开始,这对孩子人生影响最为深远。”

  历史的滚滚车轮在华夏大地隆隆而过,中国青年对于“爱国、进步、民主、科学”的追求却是前赴后继、百年不渝。对青年而言,“五四”背后是勇于探索、敢于创新、忧国忧民、追求个性解放的精神, 是一种朝气、锐气与正气。

  为此,搜狐教育推出《百年五四·致青春》特别策划,针对当下青年一代的困惑与思考,我们寻找优秀青年,分享他们关于成长的故事,记录他们的成长印记。希望全社会通过这些优秀青年的思想和行动,看到中国青年的良好精神面貌。

  “最令我景仰的是几何学家Alexander Grothendieck与丘成桐,他们开拓了人类认知的疆域,让我们有幸一睹造物的真容。在我看来,他们的事业正是张横渠所说的‘为天地立心’,是第一等的大事,是光焰万丈千秋不朽的丰功。”中学期间,徐凯便读过Grothendieck与丘先生的自传,并深深沉迷其中,觉得这比秦皇汉武的功勋更加传奇。“每每看到他们的名字,我都会生出一种崇高的敬畏:高山仰止,景行行止,虽不能至,然心向往之。我只是希望有朝一日得以为数学的大厦添砖加瓦,为他们的伟大事业做出自己的贡献,也就可以不负初心了。”

  在这里,他获得2016年丘成桐大学生数学竞赛代数、几何与全能三项金奖;获国家奖学金、清华大学特等奖学金、清华学堂人才培养计划奖学金、清华之友-竞技世界奖学金、孙念增数学分析奖学金;曾赴哈佛大学数学中心访问……

  关于“五四青年节”,徐凯认为这个节日的意义在于要使国民意识到中国的责任在我们每一个人,这种对国家、对历史的责任感与使命感是五四运动留给我们最重要的遗产。

  “在清华许多老师都对我十分关爱,给我很多的教导与帮助,也为我树立了学术与人格的榜样。能在这种环境下读书我感到十分幸运。每每回想起一路以来老师们对我的帮助,都感到十分感激。”徐凯说。

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